У верасні Нацыянальны дзіцячы тэхнапарк адкрыў свае дзверы для чарговай профільнай змены, сабраўшы пад адным дахам 150 самых матываваных і таленавітых школьнікаў з усіх куткоў Беларусі. У гэтым месяцы гонар прадстаўляць вышэйшую тэхнічную школу Брэстчыны выпала дэлегацыі Брэсцкага дзяржаўнага тэхнічнага ўніверсітэта.
Нашы выкладчыкі не проста наведалі тэхнапарк у якасці экспертаў-яны ўзялі на сябе адказнасць за цэлы кірунак, пагрузіўшы рабят у адну з самых перадавых абласцей сучаснай інжынерыі.
Лічбавы двайнік і рэальны гуманоід: апусканне ў антрапаморфных робататэхніку
Пад кіраўніцтвам спецыялістаў БрДТУ група з 10 школьнікаў на працягу трох тыдняў вывучала кірунак антрапаморфнай робататэхнікі. Навучанне праходзіла на стыку віртуальнай і фізічнай рэальнасці: хлопцы працавалі ў прафесійных сімулятарах, а затым пераносілі свае алгарытмы на рэальнага робата-гуманоіда Unitree G1 EDU (адукацыйная версія), прадастаўленага універсітэтам.
Хлопцы займаліся па ўнікальнай праграме «Інтэлектуальныя гуманоідныя робаты», распрацаванай лабараторыяй прамысловай робататэхнікі БрДТУ сумесна з вядучым распрацоўшчыкам робататэхнічных комплексаў у Беларусі — кампаніяй «Сістэмы прамысловай аўтаматызацыі».
Унікальнасць праграмы заключаецца ў спалучэнні двух перадавых тэхналогій — гуманоіднай робататэхнікі і увасобленага штучнага інтэлекту. Яшчэ адна асаблівасць праграмы — адаптацыя складанага навучальнага матэрыялу для школьнікаў. Усе тэмы пабудаваныя зразумела, наглядна і практыка-арыентавана.
За тры тыдні інтэнсіўнай працы юныя інжынеры распрацавалі і паспяхова абаранілі шэраг уражлівых праектаў:
- Сістэма экстранай групоўкі: алгарытм, які дазваляе робату імгненна прымаць бяспечную позу пры страты раўнавагі або знешнім ўдары
- Баявая стойка і хада: навучанне лічбавага двайніка і фізічнага робата складаным патэрнаў руху, якія патрабуюць ідэальнага разліку цэнтра цяжару
- Сцэнар «Робат-прыбіральнік»: практычная задача па праграмаванні гуманоіда для выканання руцінных бытавых дзеянняў
Ад вучобы да рэальнага вытворчасці
Сапраўдным паказчыкам высокага ўзроўню падрыхтоўкі школьнікаў стала тое, што многія з іх не абмежаваліся базавай праграмай антрапаморфнай робататэхнікі. Паралельна з асноўнай зменай хлопцы працавалі над праектамі, якія маюць прамы выхад на прамысловыя прадпрыемствы. Сярод іх:
- Сістэма фрэзероўкі дэталяў на базе прамысловага робата-маніпулятара
- Інтэлектуальная сістэма аўтаматызацыі складскіх памяшканняў
- Распрацоўка праграмнай платформы для комплекснага мадэлявання робататэхнічных сістэм
Інвестыцыі ў таленты
Супрацоўніцтва БрДТУ з адоранымі хлопцамі не скончылася з завяршэннем вераснёўскай змены. Па выніках абароны праектаў кіраўніцтва ўніверсітэта прыняло рашэнне ўзяць аднаго з найбольш перспектыўных навучэнцаў Паўлоўскага Антона на Дыстанцыйнае навучанне па кірунку антрапаморфнай робататэхнікі. Гэта дазволіць школьніку працягнуць працу над складанымі інжынернымі задачамі пад наглядам універсітэцкіх настаўнікаў.
Каманда БрДТУ на змене
Поспех напрамкі быў бы немагчымы без суладнай працы нашай дэлегацыі, у якую ўвайшлі:
- Касьянік Валерый Віктаравіч — старшы выкладчык кафедры «Інтэлектуальныя інфармацыйныя тэхналогіі» і загадчык лабараторыі «Прамысловая робататэхніка і лічбавай інжынірынг» БрДТУ
- Осіпава Ала Яўгенаўна
- Макарэвіч Кацярына Сяргееўна
- Лісковіч Іван Генадзевіч (студэнт групы АС-67) — аказваў тэхнічную падтрымку на змене, дапамагаючы школьнікам наладжваць абсталяванне і адладжваць код
Вераснёвая змена ў Нацыянальным дзіцячым тэхнапарку стала выдатнай пляцоўкай для прафарыентацыі і пошуку новых талентаў. БрДТУ пацвердзіў статус тэхналагічнага лідара, які не толькі рыхтуе запатрабаваных спецыялістаў, але і фарміруе інжынерную культуру ў самых юных жыхароў нашай краіны.
