Факультет электронно-информационных систем

Кафедра: ЭВМ и системы

Преподаватели: Разумейчик В.С.

Количество зачетных единиц: 3

Общее количество часов: 90

Аудиторные занятия (часов): 36

Лекции (часов): 12

Семинары/лабораторные занятия (часов): 24

Стоимость: 330$.

Содержание:

В основе курса лежит формирование у слушателей академической лексики, изучение речевых оборотов, используемых в современных научных текстах, развитие навыков академического письма, навыков ведения научных дискуссий, подготовка и выполнение научных презентаций.

Курс состоит из 12 часов интерактивных лекций и 24 часов практических занятий. Данные 36 часов распределены между темами, которые сгруппированы в четыре модуля. Модуль 1 знакомит с различными типами академического текста и их языковыми клише. Модуль 2 сфокусирован на структуре научной рукописи. Модуль 3 посвящен процессу написания научного текста. Изучаются правила академического письма, облегчающие и делающие более эффективным этот процесс. Рассматриваются особенности англоязычных публикаций. Отдельное внимание уделено вопросам рецензирования, а также этическим аспектам при написании научных работ. Модуль 4 посвящен презентации и взаимодействию с аудиторией.

Остальные 54 часа предназначены для самостоятельной работы студентов по поиску информации для собственной научной работы и написанию научной статьи по изученным правилам.

Требования к слушателям курса:

Минимум 30 зачетных единиц в ходе обучения на первой ступени высшего образования по предметам Философия, Физика, Математика.

В результате освоения курса студент будет:

• знать разделы научной рукописи;
• знать, как избегать плагиата, определить авторство, подать статью для публикации, написать рецензию и др.;
• способен написать такие разделы как: введение и заключение, методы исследования, результаты и их обсуждение;
• способен реферировать научные тесты различного типа, писать обзорные статьи, эссе и др.;
• способен устранить беспорядок в научном тексте;
• способен представить собственные исследования с достаточной аргументацией и навыками ведения дебатов;
• владеть навыками построения связного и логически упорядоченного научного текста;
• владеть навыками цитирования других исследователей;
• владеть навыками использования критериев оценки академического текста;
• владеть навыками исправления сложных синтаксических и логических ошибок;
• иметь коммуникативные навыки.